vendredi 18 octobre 2019

Quelle semaine!

Notre semaine fut riche en activité! 

Mardi 22, nous avons présenté des monuments anglais à un groupe d'élèves de 6°3. Après un long travail de recherche et la préparation du diaporama,les élèves ont exposé le fruit de leur travail. C'était courageux! Bravo à tous!

Pour voir le diaporama et quelques photos, c'est ici:  https://drive.google.com/open?id=1N4cr91_0GX4DPhamGfIyxbkM73H6C7Ew


Ce matin, nous avons vu un très beau film documentaire, un article sera écrit à la rentrée 



Enfin cet après-midi, nous avons appris quelques mots d'allemand avec Mme Combalbert, professeure au collège. Un grand merci à elle!

Pour les photos, c'est ici 

https://drive.google.com/openid=1sa0WAuIAPGZGMB3b47p9BziZ5reZ4cnU

Et maintenant, bonnes vacances à tous !!




Présentation de l'Ulis

Une ulis est un dispositif pour ceux qui sont en difficulté.

Cela signifie : Unité Localisé Inclusion Scolaire. 

Paroles d'élèves:


"L' ulis c' est une classe pour  les enfants qui ont des problèmes à écrire ou à lire.  L' ulis c' est une classe trop bien et on a une professeure trop géniale!!!. on fait des  maths  et  du français .!!! " Mathis

"L'Ulis c'est bien parce qu'on peut faire des sorties comme l'aérodrome ou  une sortie d'une grotte. C'est trop bien et une professeur génialeOn rigole bien."  Maxime
L' ulis c'est pour les enfants qui sont un retard scolaire et du coup c'est pour apprendre plus doucement et plus longtemps. J'aime bien travailler en groupe, ça apprend à être plus ouvert vers les autres et à être moins timide."   Lou


"Je pense que  l'Ulis  est très chouette même si  on travaille pas mal. Les initiales de Ulis signifie Unité. Localisé. Inclusion. Scolaire. On aime tous Mme Poy car elle très drôle. J'aime faire du français car ça nous apporte beaucoup de facilité.  Je n'aime pas beaucoup les maths car c'est un petit peu difficile." Eban

  • "Je me  sens très bien en  ulis. J'aime   les  maths et j'aime  la lecture. Je me sens très  bien ici. 0n peut venir ici aussi pour travailler. Il y a des points  négatifs, on peut pas s'amuser mais quand on  veut être tranquille, on peualler au canapé." Warrick

  • "La classes de l'ULIS c'est pour apprendre plus doucement qu'en classes ordinaire où ça va plus vite et nous avons du mal à suivre. 
  • Les points positifs sont les inclusions en ordinaire. Mais pour les matières plus difficiles, les mathématiques et le français, on est en Ulis." Louisette.

  • "La classe ordinaire ça va plus vite et  en classe  ulisça va  moins  vite.
  • En français   je me suis  améliorée."  Alizée

  • " L'ulis pour moi c est la meilleure manière de progresser, comme ça les autres enfants qui sont en retard ça leur facilite la tâche et ils ont  sollicité pour travailler .Lulis c' est trop bien avec Mme Poy. On fait beaucoup de choses , des maths, du français.."  .Mael




























mardi 1 octobre 2019

En route vers l'autonomie

Aujourd'hui, les élèves d'Ulis ont fait un premier pas vers l'autonomie avec la mise en place 

du Tetra aide. Les 4° l'ayant déjà utilisé en technologie, ils ont pu réaliser une notice pour 

les autres. Nous avons listé les activités qui pouvaient être réalisées sans aide. Beau 

travail d'équipe!